前言


“信号与系统”课程是高等学校电子信息类等相关专业的一门重要的专业基础课程,也是新一代信息技术的理论基础。课程组在课程建设中勇于创新、追求卓越,不断优化课程教学体系、完善教学内容、丰富教学资源,本课程被评为国家级一流课程(头歌实践教学平台)、国家精品资源共享课(爱课程) 和国家精品课程。近些年,随着信息技术的发展、教学空间的多维度和教学方法的多元化,课程组进行了信息技术与纸质教材深度融合的新形态教材建设。

编者结合多年的科研和教学实践,适应时代发展,对第三版进行了修订,出版了第四版新形态教材。本书进一步突出“信号分解,响应合成”的教学内涵,优化课程教学体系和内容,突显培养以“频谱”思维分析解决工程应用的能力,使得本书的编排更加合理、资源更加丰富、特色更加鲜明,更适合不同层次的读者需求。

本版教材的主要特色如下:

(1) 重塑编排章节,优化教学内容。重塑了信号与系统的时域分析结构,由6章改为7章,章节编排更加科学,便于不同专业、层次的读者使用。去除了每章的计算机仿真计算内容,与已出版的《信号与系统仿真教程及实验指导》实验教材形成无缝衔接。

(2) 紧跟时代发展,编写通感一体应用案例。对第三版中以雷达系统为应用背景的案例进行了修订,新增了通感一体背景下的应用案例,贯穿全书,并配有微课和动画。加强了对信号与系统理论及新一代信息通信技术应用的理解,同时通过通感一体应用案例,促进了与后续通信、雷达等专业课程的衔接。

(3) 依托信息手段,丰富教学资源。以“练、拓、测”为目的,重新调整了各章习题,新增自测题(每章近40题)。更新了教学大纲、知识图谱、教学课件、教学视频、重/难点知识点动图或动画。新增了全书例题计算机求解(148道),微课、动画8个,逐级进阶式实训6个。此部分内容均可通过扫码获取或线上实操。

本书由吴京主编,金添、安成锦和周剑雄参与了本书的编写工作,其中吴京负责全书主体编写、整理和统稿; 金添、周剑雄负责每章案例的编写,安成锦完成了第5~7章自测题的部分编写及附录修订。“信号与系统”课程组的杨威、范崇祎、乔木、黄源、张新禹、汪璞、陈军、李卫星等老师参与了云教材编写。编者在此表示衷心感谢。

限于编者水平,书中错误和不妥之处在所难免,恳请读者批评指正。



大纲+课件+教学视频




编者
2024年12月