前言


“信号与系统”课程是高等学校电子信息类等相关专业的一门重要的专业基础课程，也是新一代信息技术的理论基础。课程组在课程建设中勇于创新、追求卓越，不断优化课程教学体系、完善教学内容、丰富教学资源，本课程被评为国家级一流课程（头歌实践教学平台）、国家精品资源共享课（爱课程） 和国家精品课程。近些年，随着信息技术的发展、教学空间的多维度和教学方法的多元化，课程组进行了信息技术与纸质教材深度融合的新形态教材建设。

编者结合多年的科研和教学实践，适应时代发展，对第三版进行了修订，出版了第四版新形态教材。本书进一步突出“信号分解，响应合成”的教学内涵，优化课程教学体系和内容，突显培养以“频谱”思维分析解决工程应用的能力，使得本书的编排更加合理、资源更加丰富、特色更加鲜明，更适合不同层次的读者需求。

本版教材的主要特色如下：

（1） 重塑编排章节，优化教学内容。重塑了信号与系统的时域分析结构，由6章改为7章，章节编排更加科学，便于不同专业、层次的读者使用。去除了每章的计算机仿真计算内容，与已出版的《信号与系统仿真教程及实验指导》实验教材形成无缝衔接。

（2） 紧跟时代发展，编写通感一体应用案例。对第三版中以雷达系统为应用背景的案例进行了修订，新增了通感一体背景下的应用案例，贯穿全书，并配有微课和动画。加强了对信号与系统理论及新一代信息通信技术应用的理解，同时通过通感一体应用案例，促进了与后续通信、雷达等专业课程的衔接。

（3） 依托信息手段，丰富教学资源。以“练、拓、测”为目的，重新调整了各章习题，新增自测题（每章近40题）。更新了教学大纲、知识图谱、教学课件、教学视频、重/难点知识点动图或动画。新增了全书例题计算机求解（148道），微课、动画8个，逐级进阶式实训6个。此部分内容均可通过扫码获取或线上实操。

本书由吴京主编，金添、安成锦和周剑雄参与了本书的编写工作，其中吴京负责全书主体编写、整理和统稿； 金添、周剑雄负责每章案例的编写，安成锦完成了第5~7章自测题的部分编写及附录修订。“信号与系统”课程组的杨威、范崇祎、乔木、黄源、张新禹、汪璞、陈军、李卫星等老师参与了云教材编写。编者在此表示衷心感谢。

限于编者水平，书中错误和不妥之处在所难免，恳请读者批评指正。



大纲+课件+教学视频




编者
2024年12月