素材资料包 想要熟练操作计算机,必须学会使用键盘。键盘是用于操作计算机设 备运行的一种指令和数据输入装置,是最主要的输入设备,通过键盘可以 将字母、汉字、数字、标点符号等内容输入计算机中。同时,可通过键盘完 成向计算机发出各种操作命令、输入数据等工作。 输入法软件是一类文字输入工具,用户在能够灵活使用键盘的基础 上,配合输入法软件的使用,可以完成各种类型文件内容的输入。常用的 输入法有金山打字通、搜狗输入法等。通过使用金山打字通,能够让我们快速熟悉键盘上每 个按键的位置和功能。通过搜狗输入法的学习,能够让我们灵活掌握各种输入技巧,实现快 速操作计算机的目的。 任务1 金山打字通的应用实训 1.任务情景 进入大学后,用到的最多的学习工具不是笔和纸,而是计算机。提交作业需要通过电子 邮件、制作表格、发布各类学习通知等。在大数据时代,熟练使用计算机是每个人必备的技 能。由于对计算机的不熟悉,很多同学的学习效率明显降低,感觉很苦恼,那该如何提高自 己对计算机使用的效率呢? 学会使用键盘就是其中关键。请完成金山打字通2016程序中 “拼音打字”下的“文章练习”里的《春》这篇文档的录入,如图1-1所示。 2.任务描述 通过学习金山打字通的使用,掌握键盘的操作技巧。 (1)在360软件管家中,下载并安装金山打字通软件。 (2)注册一个金山打字通账号。 (3)使用金山打字通软件进行键盘训练。 3.任务目标 (1)掌握金山打字通软件的下载和安装。 (2)学会启用金山打字通软件。 (3)掌握金山打字通软件的使用方法。 001 图1-1 金山打字通2016文章练习 4.任务实施 1)掌握金山打字通软件的下载和安装 第1步:启动360软件管家,并在搜索框中输入“金山打字通”。 第2步:依次单击“金山打字通”→“一键安装”命令,如图1-2所示。 第3步:根据安装提示,依次单击“下一步”→“我愿意”→“下一步”→“完成”按钮,即可 完成安装。 图1-2 安装金山打字通 2)启用金山打字通软件 第1步:双击计算机桌面上“金山打字通”软件。 第2步:单击“金山打字通2016”中“拼音打字”图标,如图1-3所示。 第3步:根据提示,注册个人昵称,如图1-4所示。 第4步:完成注册后再次单击“拼音打字”图标,选择“自由模式”,即可使用,如图1-5 所示。 3)使用金山打字通软件 第1步:单击“拼音输入法”图标,即可进入输入法使用说明学习。学会输入法的安装 002 图1-3 启用金山打字通 图1-4 昵称注册 和卸载;掌握输入法的切换等快捷键的使用。 第2步:单击“音节练习”图标,即可输入练习,结合指法要求,掌握各数字、字母、功能 键的位置。 第3步:单击“词组练习”图标,即可进行词组训练,每一门不同课程中设置不同的词组 训练,通过重复式练习,掌握输入技巧,熟悉键盘使用。 第4步:单击“文章练习”图标,即可进行长文档输入训练,如图1-6所示。 5.任务总结 该任务通过学习金山打字通软件的下载、安装、启用、使用4个步骤,掌握金山打字通软 003 图1-5 模式选择 图1-6 金山打字通 件的灵活应用。通过使用金山打字通,掌握输入法的安装、切换、删除;掌握键盘上各字母 键、功能键的使用。通过输入各种内容,进行指法训练,达到熟练使用键盘的目的。 004 任务2 搜狗拼音输入法中输入模式的应用实训 1.任务情景 今天老师给小王布置了一个任务,请他将图片里面的文字转换成文档。小王原本以为 这会是一个很简单的任务,开开心心地接受了。他看到老师的图片(图1-7)后傻眼了,发现 图1-7 任务导入 里面有非常多的生僻字,不知该如何下手。 2.任务描述 (1)根据要求完成各输入模式的启用。 (2)掌握每种输入模式的使用技巧。 3.任务目标 (1)掌握各输入模式的启用技巧。 (2)学会使用每种不同的输入模式。 (3)能够根据实际情况,灵活运用各种输入模式。 4.任务实施 1)中英文之间的任意使用 方法1:可以通过按Ctrl+Space组合键实现中英文切换。 方法2:可以通过按Shift键实现中英文切换。 方法3:不用切换输入法,在输入英文后,直接按Enter键,即可输入英文。 2)数字格式随意挑 第1步:切换至搜狗拼音输入法。 第2步:输入V+数字,便可出现各类数字格式。 第3步:选择所需数字格式即可,如图1-8所示。 图1-8 数字格式随意挑 3)时间、日期格式任你选 第1步:日期输入。直接输入“rq”,即可进行日期输入。 005 第2步:时间输入。直接输入“sj”,即可进行时间输入。 第3步:星期输入。直接输入“xq”,即可进行星期输入,如图1-9所示。 图1-9 日期、时间、星期输入 4)怪字拆分 第1步:切换至搜狗拼音输入法。 第2步:将文字拆分成不同的文字部件,比如“嫑”字的输入,可以拆分为“不”和“要”。 第3步:输入拆好的文字部件,即可得到所需文字,如图1-10所示。 图1-10 怪字拆分 5)生僻字输入(生僻字拆分为笔画) 第1步:切换至搜狗拼音输入法。 第2步:将生僻字拆分为“横竖撇捺折”的笔画,例如“峑”字,可拆分为“竖折竖撇捺”。 第3步:输入U+生僻字笔画代码(横:1或h;竖:2或s;撇:3或p;捺:4或n;折:5 或z),例如“峑”字,则输入U+25234或者U+szspn,根据文字输入对应笔画即可输入文字。 如图1-11所示。 图1-11 生僻字输入 5.任务总结 本任务通过对搜狗拼音输入法中各输入模式的学习,让学生能够输入各类特殊的文字。 通过V 模式可以实现阿拉伯数字转换为各种中文数字的输入转换;U 模式可以实现将汉字 006 拆分为“横竖撇捺折”的笔画,能够快速转换为五笔输入状态,不需要根据字根进行文字录 入;通过怪字拆分可以快速完成叠字、新型文字的输入;通过直接输入首字母的形式,能够快 速输入时间。搜狗拼音输入法的灵活运用,能够解决输入难题,提高工作效率。 任务3 拓展实训:制作中英文混合文档 任务要求 制作一份英文及译文的文档,并按要求进行排版。 英文原文: Atpresent,illegalattackers,whenattacking,usuallytransmitdatapacketsbyusing forgedIPaddresses(i.e.,IPaddressesofsuch “springboardcomputers”asproxyservers andNATequipments).Sofar,therehavebeennoeffectivemethodstodorealtimetracing andlocatingofsuchkindoftheterminalofmessagesenders. Itisonthisconsiderationthatthemaincontentofthepresentprojectistostudythe realtimetracingandlocatingofforgedIPaddressesdatapackets. Inthemodernnetworkcommunication,beforechangingtheIPaddress,alldatapacketstobeforwardedthroughproxyserverasspringboard mustwaittheirturnsindata packetinputbufferof“springboardcomputers”,whichcreatesanopportunitytocatch theserawdatapackets. Theprojectisplannedtologon “springboardcomputers”firstandcapturethe“raw datapackets”duringtheirvisitingtheinputbuffer.Andthen,throughanalysingthedata packets,thetrueIPaddresscanbeobtained.Thisistheimplementationofthisproject. Thefinalobjectiveofthisprojectistofindoutaneffectivemethodtorealtimetracing datapacketsfromforgedIPaddress. 中文译文: 当前,非法攻击者在实施攻击时,通常会采用伪IP地址(如代理服务器、NAT 设备等 “跳板机”的地址)来转发数据包。对于这一类信源终端,目前还没有有效、实时的追踪和定 位方法。 如何对伪IP地址的数据包进行实时追踪和定位,是本项目研究的主要内容。 在现代网络通信中,所有以代理服务器等设备作为跳板转发的数据包,在其进行IP地 址转换之前必定在“跳板机”的数据包输入缓存中排队,这就为捕获这些原始数据包提供了 机会。本 项目拟先登录到“跳板机”,对其数据包输入缓存进行实时访问获取“原始”数据包,再 对这些数据包进行分析后,获取到其真实的IP地址。这就是本项目的实现手段。 寻求一种对伪IP地址数据包实时追踪方法,是本项目的最终目标。 007 素材资料包 WPS文档集编辑与打印于一体,不仅具有丰富的全屏幕编辑功能,而 且提供了各种控制输出格式及打印功能,使打印出的文稿既美观又规范, 基本上能满足文字工作者编辑、打印各种文件的需要和要求。在大数据背 景下,日常学习、工作、生活已经离不开计算机的使用,而WPS文字能够实 现文档编辑与排版、表格制作、信息收集与整理等功能,实现电子化办公。 任务1 文档编辑实训 1.任务情景 通过一个学期的学习,“中国共产党历史专题讲座”这门课程已经接近尾声,授课老师要 求全体同学就本门课程的学习编写一篇学习心得,并将心得体会按照老师的格式进行排版, 提交到老师的邮箱。 心得体会已经编写完成,文档排版格式已经下发到班级群中,王老师提醒同学们,针对 此类文档的排版,大家一定要充分利用编号和项目符号命令,能够帮助我们更加清晰明了地 完成排版,并于本周五上课之前完成提交。 说明:文档“学习‘中国共产党历史专题讲座’心得体会.docx”在“素材库/项目2”文件 夹里。如图2-1所示。 2.任务描述 (1)建立一个空白文档,保存为“学习‘中国共产党历史专题讲座’心得体会—×××. docx”(这里的“×××”为学生的“姓名”)。 (2)完成心得体会内容的编写。 (3)根据给定的格式要求完成心得体会格式排版。 3.任务目标 (1)学会文档的新建、保存等常规操作。 (2)学会在文档中输入文本、字母、数字、标点等内容。 (3)学会字体格式化设置、段落格式化设置。 (4)学会项目符号的应用和修改。 008 图2-1 要编辑的文档 4.任务实施 1)新建和保存WPS文档文件 第1步:单击“开始”菜单,打开WPSOffice软件。 第2步:在WPS首页中单击“新建”按钮,然后单击“新建文字”→“新建空白文字”按 钮,如图2-2所示。 图2-2 新建空白文字 009 第3步:单击“文件”→“保存”命令,打开“另存文件”对话框。 第4步:在“另存文件”对话框中选择保存路径为“桌面/资料文件夹”,在“文件名”编辑 框中输入文件名“学习‘中国共产党历史专题讲座’心得体会—×××”,在“文件类型”编辑 框中选择“MicrosoftWord文件(*.docx)”,单击“保存”按钮,如图2-3所示。 图2-3 保存文档 2)录入文本、字母、数字、标点等内容 第1步:文本输入。切换输入法,按Ctrl+Shift组合键可依次切换输入法,在文档中输 入心得体会内容(可打开“素材库/项目2/学习‘中国共产党历史专题讲座’心得体会.docx” 文档,直接复制后粘贴过来)。 第2步:英文字母输入。只需在当前输入法下按Shift键,即可转换为英文输入状态。 第3步:标点符号录入。标点符号分为下档字符和上档字符,下档字符直接按即可,上 档字符需同时按Shift+符号组合键才可输入。 第4步:特殊符号录入。在“插入”选项卡中单击“符号”下拉按钮,在弹出的下拉列表 中选择你所需要的特殊符号,如图2-4所示。 3)文本格式设置 第1步:字体格式化设置。单击“开始”选项卡,找到“字体”工作组。按以下要求完成 字体格式化设置。 (1)标题。 ① 字体:宋体。 ② 字号:二号。 ③ 字形:加粗。 (2)正文。 ① 字体:仿宋。 010