你将学习：
数字设备是什么；
你可以使用的数字设备；
计算机如何帮助你；
计算机无法做的事情。
在本单元中，你将学习数字设备。设备是人们用来帮助自己的东西。计算机属于数字设备。计算机使这些数字设备功能更为强大。
配备计算机设备可以检测你的心跳，它们使用安全的电子传感器。医生看计算机屏幕，就能判断你的心脏是否健康。
有些人的工作可以帮助你。例如，如果人们生病了，医生会帮助他们康复。
你认为还有哪些工作可以帮助人们？列出这些工作的课堂清单。在每项工作旁边，说说人们使用计算机的一种方式。
本课中 
你将学习：
数字化意味着什么；
哪些设备是数字设备。
开关
计算机靠电工作。计算机中有数百万个电子开关，它们不是像电灯开关那样的开关，你看不见也摸不着。它们是通过电工作的微型开关。
计算机内的开关可以打开或关闭。
数字0表示关闭开关。
数字1表示打开开关。
开关总是在变化。电流通过计算机打开或关闭开关。
数字的
计算机使用开关来生成电子数字。这就是计算机里的全部东西。这里有数以百万计的电子数字。
计算机里的一切都是由这些数字组成的。
数字化意味着由数字组成。
计算机里的一切都是数字的。
数字设备
设备是人们制造出的一切有用的东西。
数字设备是一切带有计算机的设备。
这里有许多类型的数字设备。你知道哪些？
将设备与名称匹配。写下名字和数字，或者画出设备并在旁边写上名字。
本课中
你将学习：
一台标准计算机的各个组成部分。
处理器
每台计算机内部都有一个处理器。处理器是电子设备。处理器控制计算机的所有其他部件。
输入和输出
其他设备连接到处理器：
输入设备向处理器发送信号，例如鼠标和键盘。
输出设备从处理器获取信号，例如显示器和扬声器。
如果没有输入和输出设备，人们就不能使用计算机。
台式计算机
台式计算机的部件比较大。例如，显示器很大，而且可能有多个显示器。
这些部件彼此分开。它们可能通过电线连接在一起，也可能是无线连接的。
台式计算机又大又重，不容易携带。
笔记本计算机
笔记本计算机有更小的部件，屏幕和键盘都很小。所有零件都装在同一个盒子中，它们被固定在适当的位置。
笔记本计算机又小又轻，很容易携带。
笔记本计算机使用触摸板代替鼠标。有些人随身携带鼠标，并将其连接到笔记本计算机。
台式计算机的用途是什么？
你可以使用台式计算机做许多工作。你可以坐着打字，可以在大屏幕上清楚地看到你的工作内容。
许多人喜欢在台式计算机上玩游戏。他们喜欢大屏幕，喜欢使用键盘和其他插入计算机的控件。
你会选择哪一个？
你在学校最常使用哪种类型的计算机？
画出计算机并标注部件。
本课中
你将学习：
移动设备的特性。
触摸屏
某些计算机带有触摸屏。触摸屏用于输入和输出。
屏幕上会显示图片、文字和视频。
你可以触摸屏幕告诉计算机该做什么。
如果你有触摸屏，则不需要键盘。屏幕上有键盘图片，你可以通过触摸屏幕来使用按键。
手持计算机
带触摸屏的计算机可以很小很轻。你可以把它拿在手里使用。你可以随身携带。像这样的计算机被称为手持计算机。其另一个名字是移动设备。
平板计算机的屏幕较大，大约和一本书一样大。
智能手机类似于个人计算机，是平板计算机与手机的结合体，但它比平板计算机小得多。
移动设备的用途是什么？
人们使用移动设备上网。移动设备具有无线连接。
平板计算机在建筑物中使用无线网络。例如，你的学校或家里可能有无线网络。
智能手机有自己的互联网连接。你可以在户外、乡村或城镇使用互联网。
人们主要使用移动设备来浏览和阅读，也可能用来看电视节目，也可能会向朋友发送一条短消息，也可能会用于速记。
人们通常不使用移动设备制作需要大量输入文字的大文档。
列一张表，写出你能在这张图片中看到的所有数字设备。
本课中
你将学习：
如何在不同工作中使用计算机。
医生
你生病时医生会帮助你。他们帮助你变得更健康。
计算机可以帮助医生工作。例如，医生可以使用计算机完成以下工作：
了解疾病和治疗方法；
向其他医院的医生发送消息；
为病人预约；
观察人体内部，以获取确切的照片和测量值；
打印图表，以帮助发现疾病；
存储有关患者的信息；
控制机器，使机器日夜不停地照顾病人。
店主
店主可以帮助你。他们可以帮助你购买所需的东西。
计算机可以帮助店主完成工作。例如，店主可以使用计算机执行以下操作：
通过互联网向世界各地的人们出售商品；
了解新产品；
存储有关待售物品的信息；
快速准确地合计你的账单；
制作彩色海报和传单做广告；
接收客户付款；
支付员工工资；
始终将食物存放于稳定的温度下。
想一想你成年后想做的工作。再想一想你可以在该工作中使用计算机的一种方式。画出或写出你将如何使用计算机。
本课中
你将学习：
关于使用计算机的益处。
益处
“益处”是指让事情变得更好。人们使用计算机是因为它能带来好处。计算机可以帮助你把事情做得更好。
以下是使用计算机的一些好处：
让工作更轻松。计算机可以使一些任务更容易完成。
快速准确。计算机可以进行精确的计算和测量。
存储信息，并找出问题所在。计算机可以存储信息并找到答案，包括使用互联网。
长途通信。计算机可以向全世界的人发送信息。
清晰、整洁地工作。计算机的输出是整洁和清晰的。
不需要休息。计算机可以日夜无休地控制机器和设备。
在上一课中，你了解了计算机帮助医生和店主的一些方法。
下一页的表格展示了计算机对医生和店主的好处，其中还有一些空格。
把表格复印一份。回顾上一课，看看医生和店主所做的工作。把每项工作写在正确的框中。部分工作已经填在表格中了。
本课中
你将学习：
如何选择计算机能够或不能够提供帮助的任务；
如何为任务选择合适的计算机。
局限性
计算机有局限性，指的是计算机有所不擅长的工作。
这里有一些计算机不能做的事情。
做有创意的事。计算机不能发明新事物，也不具有创造性。
了解别人。计算机无法理解人类的感受。计算机不能展现人类的感觉，也不能建立友谊。
承担责任。计算机可以给人们提供信息，来帮助他们做决定。但人们必须做出自己的选择。
计算机的局限性	医生的工作	店主的工作
做有创意的事		
了解别人		
承担责任		

下面是一些医生或店主可能会做的工作的例子。

复制上一页的表格。把一些活动填入表格，展示计算机做不到，医生或店主却可以做到的事情。
选择合适的设备
如果你使用计算机执行任务，则需要选择合适的设备。右图中是你在本单元中学习过的设备。
下面是人们说的一些话。为每个人推荐理想的数字设备。
“我想坐在办公桌前打字。”
“我想在去学校的公共汽车上玩计算机游戏。”
你已经学习了：
数字设备是什么；
你可以使用的数字设备；
计算机如何帮助你；
计算机不能做的事情。
测试
	说一个你在学校用计算机完成的任务。
	计算机是如何帮助你完成这项任务的？
	一位艺术家使用计算机工作。解释计算机能够帮助他的两种方式。
	解释在一个艺术家的工作中计算机可以完成的部分。
1.孩子们在使用什么设备？画一画这个设备，尽可能清楚地展现出来。
2.该设备的一部分用于输入和输出。标记出此部件。
3.想想你是怎么使用这个设备的。
这个设备容易携带吗？
你能用这个设备打字1小时吗？
4.说一个你可能在未来工作中使用该设备的方式。
自我评估
我回答了测试题1和测试题2。
我完成了活动1。我画出了一张设备的图片。
我回答了测试题1～测试题3。
我完成了活动1和活动2。我画出了一张设备的图片，并添加了一个标签。
我回答了所有的测试题。
我完成了所有活动。
重读本单元中你不确定的部分。再次尝试测试题和活动，这次你能完成得更多吗？