前言
数字化浪潮伴随着互联网时代的到来，日益清晰可见，势不可挡。从用数字表达物品、行为，到数字化基础设施的迅速构建，再到科技创新应用的快速“更新换代”，这些变革正促使中国加速步入数字化社会，也推动中国经济发展进入新时代。以习近平同志为核心的党中央审时度势，适时提出了建设数字中国、网络强国、智慧社会的战略目标。
数字中国的建设目标要求智慧城市的各行各业、各个领域都能实现数字化覆盖、数字化生产、数字化服务、数字化管理与治理；网络强国建设的目标是加强网络基础设施建设、促进信息通信业新的发展和保障网络信息安全，消除“数字鸿沟”，追求技术先进、全面覆盖、高效协同，逐步满足更加平衡、充分发展、安全可信的各种数字化使用的条件；智慧社会建设的目标是让所有的社会成员都能平等、公平、公正地使用数据信息，有充分使用人工智能的权利与机会，有获得更好、更充分地利用数据和人工智能来过更好生活的机会，有更有效地表达自己的想法、参与国家治理、社会治理的机会，从而建成事事、处处、时时都可集中人民的智慧、叠加历史的智慧、分享人民的智慧的智能社会。数字中国、网络强国和智慧社会共同构成了以新时代中国数字化建设为对象，以新一代数字技术和产业创新发展为引领，以信息资源为核心要素的数字化美好前景。
数字化工程是推进数字中国、网络强国、智慧社会建设的抓手，是运用数字化理论与技术改造客观世界的实现方式。数字化变革的快慢、优劣是由数字化工程的实践决定的。当今世界，数字化变革已经成为国家发展与各行各业管理者关注的热点，数字化工程也成为各行各业管理者和信息服务部门关注的问题。这是随着数字技术的深入应用而产生的一系列新课题。如何做好数字化工程？如何保证数字化工程现状更可靠、过程更有效和目标更可达？我们在这方面的知识积累和实践经验还不够，需要进一步研究和探索。
数字化工程具有综合性、集成性与跨界融合的特性，需要专门探索其实现目的、路径、方法、规则与规律，很有必要开展与之相关的学科与课程建设，加快科学人才、技术人才和管理人才的培养，打造一支多层次、多类型的数字化工程管理人才队伍。思之深，则行之远。要打造一支过硬的数字化工程管理人才队伍，必须转变思想，以全新的思路培养人才。本书是在总结杭州电子科技大学数字化工程管理创新实验班的课程建设经验，以及数字化工程管理导论课程教学经验的基础上编写而成的，也是一次有益的课程改革尝试。
本书共11章，内容包括比特与编码、运输与存储、指令与程序、通信与交互、数据与算法、智能与大脑、经济与产业、决策与优化、转型与升级、量子比特，覆盖数字化工程管理的核心概念。
本书紧紧围绕比特这一数字化最基本的概念展开，力图用通俗的语言阐示数字化工程中基本概念及其关系脉络，以构建数字化基础知识地图。本书既可为数字化工程方向的低年级本科生提供选课参考，也可为从事本课程教学的教师提供课程设置参考，还可供数字化工程从业者参考。
在本书的编写过程中，得到了杭州电子科技大学优秀教材项目的资助，参考了相关领域专家的著作、论文、报告、博文等资料，在此一并致以衷心的感谢。
数字化涉及领域广泛，技术门类众多，具有技术管理、经济管理、组织管理等多项业务职能。鉴于此，尽管有所实践和思考，但毕竟水平有限，书中难免有不足之处，敬请同行及读者批评指正。

编 者
2023年5月