前言

本书是与张开成主编的《大学计算机基础（Windows 10+Office 2016）》相配套的辅助教材，在教学内容的设计上紧密围绕主教材各章节，精心设计和选择了紧贴实际、紧贴应用、覆盖面广、难易度适中的实验操作题。这些题目的绝大部分来自作者多年从事计算机基础教学经验的结晶，一部分则是收录了全国计算机等级考试一级和二级的部分典型测试题作为案例。学生通过实验操作，将理论和应用有机地结合，对知识的巩固、能力的提高具有非常重要的作用。
本书在结构上安排了8大类共23个实验，每个实验下分别设置了2至8个实验项目，共计62个实验项目。其中，“计算机基础操作与中英文录入”2个实验6个实验项目； “Windows 10操作系统”4个实验17个实验项目； “Word 2016文字处理软件操作”4个实验10个实验项目； “Excel 2016电子表格软件操作”4个实验9个实验项目； “PowerPoint 2016演示文稿软件操作”2个实验4个实验项目； “Access 2016数据库技术基础”2个实验4个实验项目； “计算机网络基础及应用”3个实验8个实验项目； “多媒体技术”2个实验4个实验项目。在同一个实验下编排若干个不同的实验项目，一个实验项目对应一个实验任务，它们的实验内容互相联系但操作却又彼此独立，这也是我们编写的这本实验指导教程与传统的同类实验指导书所不同的。这样编排的好处是： 便于操作、理解和记忆，更有助于全面提高学生操作计算机的基本功。
对于学时数少或文科类专业的课程，重点应放在学生基本操作能力的训练和提高上。因此，我们把涉及Office的实验操作题,即实验3.3 Word文档的高级排版和实验4.4数据的综合分析与处理以及实验8多媒体技术列为了选做实验题，供各高等学校在教学中参考使用。
本书由张开成、吴迪任主编，谭松滔、梁姣和谢祥兵任副主编。实验1和实验2由张开成编写，实验3由谭松滔编写，实验4和实验5由谢祥兵编写，实验6由梁姣编写，实验7和实验8由吴迪编写。全书由张开成统稿、定稿。
为了适应在多媒体教室或实验室中进行教学的需要，我们精心设计和准备了与教材相配套的电子教案、实验素材、实验结果的样张。需要有关资料的教师可访问清华大学出版社的网站，进入相关网页下载资源。
限于编者的水平，书中难免有不妥之处，恳请读者不吝赐教。

编者2022年5月