前言
“数字电路与逻辑设计”是电子信息类和计算机类相关专业一门重要的专业基础课程，理论性和实践性都很强。在多年的电子技术教学实践中，编者深切地体会到高等教育必须适应社会的需求，将学以致用作为培养目标，组织教材内容和编写模式，设计项目和习题，使学生能够从系统的角度学习数字电路，进而提高系统设计的能力。
本书编者具有二十多年的电子技术教学经验，主讲EDA技术课程十多年，并具有组织和指导大学生电子设计竞赛、EDA/SOPC电子设计专题、模拟及模数混合应用电路竞赛十多届的丰富经验，为了达到学以致用的培养目标，编者在教材的架构、内容的侧重点、设计项目的构思、思考与练习和习题的精选等方面深入思考、精心安排。为了体现“数字电路与逻辑设计”课程的专业基础性，并兼顾没有时序电路难以有效构成数字系统的应用特点，本书采用理论与实践相结合的编排方式，在讲清数字电路理论的同时，注重器件的原理、功能及应用。为了突出教材的针对性和实用性，多数章节配有用于课堂启发教学的思考与练习，并在章末附有设计项目和习题，由浅入深，举一反三，注重系统观念的培养和应用能力的提高。
全书共三篇。第一篇为数字电路基础，分为2章，主要讲述数字电路的基本概念、数制与编码以及数字电路分析与设计的工具——逻辑代数。第二篇讲述数字系统设计中常用的集成电路，分为7章，以原理为主线，以器件为目标，并通过章内的思考与练习、章末典型的设计项目以便读者及时地掌握知识点并加以应用。第三篇介绍数字设计新技术，分为3章，主要介绍EDA技术的概念、Verilog HDL硬件描述语言以及常用数字器件的描述和有限状态机的设计方法，并配合设计项目，使读者能够快速地熟悉数字系统设计新技术。
本书的编写力求突出3个特点： 
（1） 精简——以应用为导向，注重原理设计，简化器件内部电路分析，突出器件的功能、特性和应用。
（2） 完整——在精选内容的同时，注重知识点的完整性。基本门电路、组合逻辑电路、时序逻辑电路、存储器、脉冲电路和A/D、D/A转换器在数字系统设计中不可或缺，因此本书均有介绍。
（3） 实用——通过章内的思考与练习以及许多典型的设计项目和设计性习题，由浅入深，循序渐进，培养读者系统设计的能力。
本书主要由张俊涛编写，陈晓莉参与编写了部分内容，帮助绘制了书中的插图，并承担了微课视频的录制、剪辑和优化工作。在本书编写过程中，编者参考了国内外许多经典的数字电路教材和著作，在此向相关作者表示深深的谢意。
本书可作为电子信息类、计算机类等专业本科教材或教学参考书，也可以作为数字电路自学和电子技术课程设计的参考书。将本书作为教材时可采用少学时和多学时两种教学模式，少学时可只讲述第一篇和第二篇，因为前两篇已经涵盖了传统数字电子技术的经典内容； 多学时可选讲第三篇，以拓展视野，进一步提高数字系统设计的能力。
本书配套提供教学大纲、教学课件和习题解答，仅面向选用本书作为教材的高校教师。书中“*”标记的习题表示该习题的复杂度超出了基本教学要求，属于提高部分的内容，与“课程设计”和“竞赛”相关。
鉴于编者的水平，书中难免存在疏漏、不妥甚至错误之处，恳请读者提出批评意见和改进建议。
编者2020年7月