前言


“计算机网络”是计算机类相关专业均开设的专业基础课，也是一门研究生入学统考课程。作者经过多年的“计算机网络”课程教学，积累了比较丰富的经验与资源，也发现了一些困扰教学的问题。如在实践教学中，由于与教学配套的实验内容一般侧重于验证型，导致学生能够较快完成实验，却无法反思实验结果，因而对计算机网络的理论知识理解不够深入，对计算机网络基础原理的认识也不到位，同时也会缺乏网络工程实践创新能力和素养。在实验教学过程中，学生容易出现“知其然，不知其所以然”的情况。因此，作者编写本书，目的是方便学生完成理论教材对应的实验实训内容，加深学生对计算机网络理论知识的认识与掌握，使学生初步具备网络组建以及故障分析和解决的能力。通过构建网络工程实践问题的教学情境，培养学生发现、分析并解决问题的能力。
一、 教程特点
第一，本书分为交换路由实验和协议分析实验两大部分，以利于教师分阶段、分层次教学。交换路由实验部分（实验1～实验10）介绍交换、路由的基础性实验，主要包括交换机和路由器设备的基本调试、交换机和路由器的实用配置等。协议分析实验部分（实验11～实验20）选取数据链路层、网络层、传输层与应用层的代表性协议和协议数据单元格式作为实验重点，其他协议围绕上述内容进行扩展。另外，按照谢希仁教授《计算机网络（第七版）》的理论内容，补充无线局域网（WiFi）协议帧分析。如果课程实践学时有限，建议将协议分析实验作为“计算机网络”课堂内容的补充，与理论教学同步完成。
第二，创建计算机网络的工作（故障或问题）情境，便于教师实施案例教学，让学生带着问题去做实验。
第三，强调“组网”与“协议”思维，突出动手能力。通过实验，指导学生自己发现网络问题，提出解决思路，最终通过实验验证帮助学生更好地掌握计算机网络的理论知识。
二、 实验环境
(1) 操作系统: Windows XP及以上版本。
(2) 网络仿真: Cisco公司Packet Tracer 6。(3) 协议分析: wiresharkwin643.4。
为减轻实验备课工作量，本书提供问题情境的操作系统镜像与网络流量数据包文件，请扫描右侧二维码，按提示的内容下载数字资源。
三、 适用对象
本书可作为计算机网络课程教学的课程设计与综合实验的教材，也可作为计算机网络理论教学的补充资料，适合计算机网络课程教学的教师和学习计算机网络课程的高校学生使用，也可供计算机网络工作者作为参考。
由于作者水平所限，本书在编写过程中难免存在问题，恳请广大读者对本书的不足之处给予指正。另外由于人工核对方面的限制，作者对传统参考文献做了标注，但对于源自互联网的各种资料的引用，难免有所疏漏。如有遗漏，也请有关原创者与本人联系，作者会在今后的版本中追加标引。
四、 致谢
本书的完成，得到了南通大学各部门的大力支持。此外，作者的研究生与指导的本科生也承担了部分插图绘制和实验素材的制作工作，在此一并感谢。

作者2022年6月