前言


随着社会信息化不断向纵深发展，各行各业的信息化进程不断加速。计算机已经广泛应用于电子商务、电子政务、数字化管理、科学计算、自动控制、辅助设计以及人们的日常生活。学习计算机科学与技术是大学培养高素质人才的最基本教学环节。在计算机基础教学及学生学习过程中，应该掌握最基本、最重要的计算机基础知识和基本概念，以及相关的计算机文化的内涵。计算机基础知识及基本操作技能是当代大学生必备的知识和能力。本书是根据教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会关于推进新时代高校计算机基础教学改革的有关精神，同时根据多所普通高校的实际教学情况编写的，主要目的是使学生能获得计算机的基本知识，并具备计算机的应用能力，同时为培养学生在计算机方面的开发能力打下基础，以适应21世纪对人才的要求。
计算机应用基础课程是学生进入计算机学科的第一门课程，占有极其重要的地位。它的教学效果一方面直接影响学生学习计算机的兴趣，另一方面也直接影响后续课程的教学。笔者在多年的教学过程中发现，部分学生甚至是教师对该门课程的教学存在着认识上的偏差，没有给予足够的重视，将其与基本操作练习等同，忽略了其所包含的各种基本概念、基本理论及基本思想的学习和掌握，从而导致了严重的知识缺陷，难以面对快速发展的信息时代。本书作为计算机基础教学改革的一部分，是我们在计算机基础教学过程中多年有效经验的积累。本书力图以一种全新的视角构建教材体系，并采用新颖的教学方法组织计算机基础教学，以现代计算机基础（系统）软件和应用软件的功能及其使用方法为主线，穿插介绍计算机的一些基本概念、基本理论以及最新动向，帮助学生建立起计算机系统观和整体观，掌握不断变化的表层下所蕴含的永恒规律，培养学生触类旁通的应用能力。随着计算机网络技术的发展，互联网及多媒体已逐步渗透到人们的生活中，因此，本书的另一个特色是面向网络，介绍网络及应用方面的基本知识及操作与设计。
在整个教材的组织上，我们力图使计算机的理论性与实用性更好地结合，力求由浅入深、循序渐进，将一些基础性的知识（如程序设计）等组织到教材中。
为知识新时代的教学需要，在本书第3版中，大多数章节均增加了与课程思政相关的教学内容与教学案例，第7章增加了CSS相关知识。
本书主要内容包括计算机文化、计算机基础、操作系统、Office办公软件的应用、算法与程序设计基础、计算机网络基础、网站的设计与开发等。
本书由祝群喜主编，第1～3章主要由李飞编写，第4章主要由胡曦编写，第5章和第7章主要由祝群喜编写，第6章主要由盛娟编写，最后由祝群喜统稿。本书参与编写还有刘福来、宋欣、苑迎、高齐新、张斌、王岩、朱世敏、张重阳、王全海、陈芳、么强、杨文莲等，全书最后由祝群喜统稿。本书作者还编写了与之配套的实验指导教程。
为了提高使用本书及实验指导书的读者的实践能力，作者同时研发了与本书相适应的无纸化考试系统与实验自动批改（管理）系统，需要这两套软件的教学单位可与作者本人或出版社联系。
本书力求成为一本兼具基础性、新颖性和前瞻性的教材。在编写过程中作者做了许多努力，但由于水平有限，成书时间仓促，疏漏之处在所难免，敬请读者批评指正。大学计算机基础（第3版）前言

编者2022年5月