前言



电子技术类课程是介于公共基础课程与学科专业课程之间的重要环节，其配套实验是从理论分析转向工程应用的重要节点，通过课程实验可以帮助学生更熟练地掌握电子技术基础知识和应用技能。本书结合高校专业设置特点和实验设备的具体情况，在长期教学实践的基础上编写而成，融入了先进教学理念和多年电子技术实践教学研究成果，以期满足线上线下混合式电子技术实验教学。

本书紧贴现代电子设备发展需求，以基本理论和典型电路为基础，突出工程实践和创新能力培养。学生可通过课程学习打下扎实理论基础、锻造过硬实践本领，对电子设备电路会读图、会算指标、会选器件、会用电路、会设计调试系统，初步具备运用、测试及维修能力。本书非常重视学生的实验课前预习工作，配备了大量的与本次实验密切相关的预习思考题及仿真电路，为教师检查学生的预习情况提供了平台。本书还设计了较多与理论学习难点有关的基础性实验项目，并在每个实验前面配以详细的理论介绍，使学生在理论指导下动手实践。整个实验基于基本电子元器件在面包板上搭建实际电路开展，注重在实践中提高学生分析问题、解决问题的能力，重视实验教学过程的启发性。在每个实验后配备了对关键数据分析的系列问题，引导学生通过实践总结重要理论概念，启发学生对实验数据开展有针对性的分析讨论，得到实验期望的效果，使理论知识学习得更加透彻。为提升课程的高阶性及复杂度，在完成基本实验的基础上，每章均配备了相应的拓展实验（DIY实验），内容来自实际应用电路的某一单元，提升了实验项目的趣味性和工程性，供学有余力的学生选学使用。本书最大的创新之处在于针对线上线下混合式教学模式，利用实验室智能互联实验系统，改革了实验报告的提交形式，全过程记录学生的实验过程数据，帮助教师更好地完成学情分析和量化管理。同时，本书还提供了面包板参考电路、实验参考视频，以进一步提升学生的学习效率。

本书共5章，第1章是电子技术实验基础知识，主要包括电子技术实验中常用的电子元器件的焊接、测试、故障诊断等方法，由朱同宝编写。第2章是仪器仪表，包括示波器、信号源、直流稳压电源及万用表等，由胡秋月编写。第3章为模拟电子技术基础实验，包括6个基础实验和6个拓展实验，由朱同宝、胡秋月、秦金果、彭丹、郭月婷、刘娣共同完成。第4章为数字电子技术基础实验，包括5个基础实验和5个拓展实验，由宋子轩、王肖君和陈中杰共同完成。第5章为电子技术综合设计实验，包括6个模拟和数字电路综合实验，由马知远、范越、吴苏、宋子轩、朱旭芳共同完成。附录包括电子设计仿真软件使用、智能互联实验管理系统使用方法等，由宋子轩和胡秋月编写。马知远负责全书总体架构制定、实验项目设计及全书统稿审核，宋子轩负责全书图文编辑及校对工作。海军工程大学刘涛、王平波、陈旗老师，华中科技大学徐慧平老师，华中师范大学杨苹老师，清华大学出版社文怡编辑对本书的出版提出了很多宝贵建议，在此一并表示感谢。

在本书的编写过程中，参考了电子技术基础、电路仿真、仪器仪表、软件使用及电器维修等方面的教材和相关论述，吸收了许多同行专家的观点和示例，书后所附参考文献是本书重点参考的内容。在此特向本书引用和参考教材、文章、视频和软件的编者和作者表示诚挚的谢意。

由于编者学术水平和教学经验有限，书中难免存在不妥和错误，敬请各位专家和读者批评指正，以便我们进一步完善改进。



编者
2024年1月于武汉