前言




党的二十大报告指出： “科技是第一生产力，人才是第一资源，创新是第一动力。”大国工匠和高技能人才作为人才强国战略的重要组成部分，在现代化国家建设中起着重要的作用。高等院校肩负着培养大国工匠和高技能人才的使命，近几年在技能型人才培养方面得到了迅速发展。

Python在新质生产力、产业链整合及人才培养方面起到了重要作用。随着科技的进步，Python以其灵活性高效应对新技术，推动经济发展，促进企业数据共享与智能化，优化运营效率。对高校而言，Python作为易学的语言，是培养专业人才的关键工具，尤其在专业智能化改造领域，它提供库和框架以实现自动化、视觉识别和智能决策等功能。Python教材与教学对培养时代所需人才至关重要。为发挥该教材的重要作用，编写时做了很大创新和改革，主要特点如下。

1. 融入岗位职业素养，全面落实立德树人根本任务

将“职业素养提升”贯穿教育、教学全过程，提升育人成效。在项目学习目标中设置了素质目标，教学内容融入职业素养提升模块。鼓励学生尊重知识产权，积极创新改革，弘扬工匠精神。

2. 校企合作开发项目教材，校企协同育人

与青软创新科技集团股份有限公司和天津滨海迅腾科技集团深度合作，注重校企产教融合。校企共建选取教材项目，项目选取既符合实际需求，又能满足教学需求。项目内容组织按照企业真实开发流程，从需求分析到项目实现。

3. 融入新技术、新工艺和新标准，紧跟产业发展趋势

在每个项目的最后引入与程序设计相关的新技术、新工艺，采用Python较新版本3.11的编译器开发项目，为培养新时代国家需要的爱党报国、敬业奉献的高素质及高技能型人才奠定良好的基础。

4. 配套在线开放课程，随时随地可学

本书内容已在智慧职教MOOC学院建成在线开放课程，课程网站有微课视频、PPT、动画演示、经典案例等丰富的教学资源，资源定期更新。加入开放班级也可以网上留言与全国各地学生一起学习，共同探讨。可以在智慧职教App的MOOC学院搜索“Python技术与应用”并加入课程学习。


Python程序设计立体化教程（微课版）

5. 二维码视频教材，可视、可练，方便自主学习

本书针对每个项目的所有重点、难点均配置了二维码视频，读者扫描书中的二维码就可以直接观看学习；每个项目最后都配有项目在线测试，通过扫描二维码就可以进行线上测试，既方便教师教学，又方便读者自学、测试。

6. 围绕高素质技能人才培养，服务专业改革与发展

本书编者分别来自软件技术、大数据技术、智能制造、健康大数据管理与服务、大数据与会计等专业学科带头人和骨干教师以及企业高级工程师。深度调研专业发展，大力支持专业数字化和智能改造升级。

本书由许华、邵在虎、张红担任主编，由李娟、苏醒、焦建、魏锐、丁卫东、林杰克、程文莉、范大磊担任副主编，刘敏、张克瑜、陈东、孙树亮、赵伟参编，全书由许华统稿。

本书所有程序在Python 3.11下调试通过。由于编者水平有限，书中疏漏之处在所难免，恳请广大读者批评、指正。



编者
2025年1月