前    言
　　
　　习近平总书记在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告中明确指出，要办好人民满意的教育，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平。本教材在编写过程中深刻领会党对高校教育工作的指导意见，认真执行党对高校人才培养的具体要求。
　　心理学是师范专业学生的必修课，也是培养未来优秀教师良好素质的重要的基础课，其重要性主要表现为：其一，心理学课程的学习，有助于提高学生的心理素质和心理健康水平，为学生适应竞争日益激烈的社会打下良好的基础；其二，心理学课程的学习，有助于学生掌握心理学的基本原理和基本技能，有效地促进学生教师专业水平的提高与教育能力的发展，为未来的教师工作做好必要的准备。
　　《心理学教程》的第1版于2007年8月由清华大学出版社出版，此后近十年间，该教材多次加印，产生了良好的影响，并于2017年4月出版了第2版，目前出版的第3版是在第2版的基础上，结合现在信息技术发展特点和大学生的认知特点，为每一章配套知识点讲解的短视频、阅读拓展，并且以二维码的方式呈现，使教材内容更加立体化，符合学生多元认知的兴趣特点。
　　第3版《心理学教程》的教材体系结构与前两版基本保持一致。全书共分为五个部分，说明如下：第一部分为导言篇，包括第一章(绪论)，第二章(科学的心理观)，主要探讨心理学的研究对象、内容、任务、方法及科学的心理观等心理学的一般性问题；第二部分为认知篇，由第三章至第七章组成，主要介绍感觉、知觉、记忆、思维、想象的心理过程以及与之相伴的应注意的基本原理与规律；第三部分为情意篇，由第八章、第九章组成，情意是指情感和意志，情感和意志是心理活动的重要组成部分，主要探讨情感过程和意志过程的基本原理和规律；第四部分为个性心理篇，包括第十章和第十一章，主要探讨个性心理中的需要、动机、能力、气质、性格等方面的知识与理论；第五部分是自我意识和心理健康篇，包括第十二章和第十三章，主要介绍自我意识和心理健康教育的知识与理论。第3版的教材依然保留了前两版教材的写作风格，既重视理论知识又强调实际应用，把心理学的系统性与应用性有机结合起来，系统介绍了心理学的基本知识，同时设有大量丰富的图表和实例，使心理学和日常生活紧密联系。突出了教材的可读性与可操作性。
　　本书在修订过程中参阅和吸收了有关著作和论文中的研究成果，在此向相关作者深表谢意，也向清华大学出版社的编辑以及多年来关心、支持和使用这本教材的广大读者表示由衷的感谢。由于编著者水平有限，本书可能会存在一些缺点和不当之处，敬请广大读者批评指正。
　　
　　
　　        编  者