前言
大学生计算与信息化素养习题与实验指导信息世界变化迅猛，计算机应用领域不断扩大，信息素养和有关理念不断变化更新。信息素养是包含信息的知识技能和思维意识的复合能力。作为当代大学生，必须了解信息技术的发展趋势，提升信息素养水平，学会利用计算机及网络平台进行信息表示、信息检索、信息存储和信息处理的方法，能借助所学的计算机知识解决专业中的实际问题，为后续的专业学习打好基础。培养学生的信息化素养已经作为一项高校教育改革任务，为了更好地落实这项改革任务，让大学生更好地理解和掌握计算思维和提升信息化素养的能力，由长期从事高校计算机教学的一线教师编写了主教材《大学生计算与信息化素养》（已由清华大学出版社出版发行）。
本书是主教材《大学生计算与信息化素养》的配套教材。全书共分11章，前8章的内容与主教材的各章次序相对应，根据每章的讲授内容和知识点，精心设计了大量习题，包括单项选择题、多项选择题、填空题、判断题和简答题。这些习题内容丰富，针对性强，涵盖了主教材的主要知识，并给出了相应的参考答案。在本书的最后，还提供了主教材的习题参考答案，有利于学生更好地对主教材相关知识点的学习、巩固和掌握，更好地检验学习的效果。除习题外，本书还根据相关的知识点，设计了相应的实验操作练习。本书共包括18个实验，每个实验给出了相应的实验目的、相关知识和实验内容等，提供了详细的实验步骤和操作方法，通过实验操作，有助于培养学生的实践能力，包括通过网络获取信息、分析信息、应用信息的能力。
本书由陈志泊教授任主编，蔡娟任副主编并进行统稿，参与编写的还有李群、韩慧、孙俏、付慧和李维，其中蔡娟编写了第1章、第2章、第5章、第9章和第10章，李群编写了第3章和第4章，韩慧编写了第6章，孙俏编写了第7章，付慧编写了第8章，李维编写了第11章。
本书编写过程中得到了许多专家和同行的指导和帮助，特别感谢徐秋红老师。清华大学出版社的编辑也为本书付出了辛勤的劳动。
由于作者水平有限，书中难免有错误和不足之处，欢迎读者批评指正。

编者2022年5月