前言
大学生计算与信息化素养信息世界变化迅猛，计算机应用领域不断扩大，信息素养和有关理念不断变化更新。信息素养是包含信息的知识技能和思维意识的复合能力。作为当代大学生，必须了解信息技术的发展趋势，提升信息素养水平，学会利用计算机及网络平台进行信息表示、信息检索、信息存储和信息处理的方法，能借助所学的计算机知识解决专业中的实际问题，为后续的专业学习打好基础。培养信息素养作为一项高校教育改革任务，才能得到体现和落实。
本书在各章节内容的选取和组织上进行了合理的安排。各章节既有一定的独立性，又能自然衔接。读者可按教材的自然顺序学习，也可以根据实际情况挑选需要的章节作为参考。教师在使用本书进行教学时，可依照教学进度与需求方便地选取教学内容。全书共分为8章，主要内容包括计算机系统、信息表示、信息传输、信息安全、数据管理、信息检索、计算思维与算法、信息新技术。
本书结合提高大学生计算与信息素养的目标，有以下几个特点。
（1） 引入信息素养的新理念，是本书的编写思路，也是本书的一个重要特色。
（2） 在内容和形式上与同类教材相比有较大创新，增加了文献检索、计算思维与算法、信息新技术等内容，以帮助读者提升学习和科研的效率，建立计算思维，了解计算机学科的前沿技术，开拓视野。
（3） 更加适合计算机初学者学习计算机基础知识与信息化基础知识，本书从介绍基本概念入手，内容丰富、取材新颖、条理清楚，讲解循序渐进，易于读者学习和掌握。
（4） 每章配有丰富的习题，帮助读者对所学知识点的掌握和巩固。
（5） 编者均为长期从事高校计算机教学的一线教师，具有丰富的教学实践经验，对计算机教学改革与教材建设富有创新的思路。
本书可作为高等学校非计算机专业大学生的计算机类公共基础课的教材，也可供计算机领域的广大科技工作者学习参考。
本书由陈志泊担任主编、李群担任副主编，参与编写的还有蔡娟、韩慧、孙俏。
本书的编写过程中得到了许多专家及同行的指导和帮助，还有清华大学出版社的编辑为本书出版付出了辛勤的劳动，在此，我们一并表示诚挚的谢意！
希望读者朋友们能从本书中有所受益，欢迎读者反馈和建议。本书如有不足，敬请批评指正！

编者2021年6月