目 录 第 1 章? 元宇宙 + 农业,未来在哪里? /? 1 1.1 农业信息化发展现状 / 2 1.1.1 我国农业经济发展现状 / 2 1.1.2 我国农村信息化水平迅速提高 / 3 1.1.3 我国农业发展前景广阔 / 5 1.2 元宇宙 + 农业科研 / 6 1.2.1 农业科研概述 / 6 1.2.2 我国农业科研存在的不足 / 7 1.2.3 元宇宙赋能农业科研 / 8 1.3 元宇宙 + 农业生产 / 10 1.3.1 农业生产过程 / 10 1.3.2 农业生产现代化 / 11 1.3.3 元宇宙创新农业生产 / 12 1.4 元宇宙 + 农村电商 / 16 1.4.1 我国农村电商发展现状 / 16 1.4.2 我国农村电商存在的不足 / 18 1.4.3 元宇宙赋能农村电商 / 19 1.5 元宇宙 + 休闲农业 / 21 1.5.1 休闲农业概述 / 21 1.5.2 我国休闲农业的主要类型 / 22 1.5.3 我国休闲农业存在的不足 / 23 1.5.4 元宇宙赋能休闲农业 / 23 第 2 章? 工业元宇宙:空间无垠的未来? /? 28 2.1 工业元宇宙的核心技术体系 / 30 2.1.1 工业互联网 / 31 2.1.2 数字孪生 / 31 2.1.3 云平台 / 34 2.2 元宇宙打造全新工业范式 / 35 2.2.1 产品设计 / 36 2.2.2 智能生产 / 36 2.2.3 虚拟工厂与数字车间 / 37 2.2.4 安全管理 / 40 2.2.5 虚拟培训与远程维护 / 43 2.3 元宇宙 + 航天工业 / 44 2.3.1 数字伴飞系统 / 45 2.3.2 航天器设计制造 / 46 2.3.3 航天发射 / 47 2.4 元宇宙 + 石油化工 / 49 2.4.1 油气勘探开发 / 49 2.4.2 石油钻井 / 50 2.4.3 石油管道建设 / 50 第 3 章? 车企扎堆入局“元宇宙”? /? 52 3.1 元宇宙 + 汽车研发 / 54 3.1.1 提高汽车工程设计的数字化和构件化 / 55 3.1.2 基于操作型全息投影技术的汽车设计工具 / 56 3.1.3 数模模型设计与虚拟验证 / 57 3.1.4 助力汽车独立设计服务商品化 / 58 3.1.5 样车评估从设计者自评价到用户评价 / 59 3.2 元宇宙 + 汽车制造 / 60 3.2.1 立体多维生产过程管理 / 60 3.2.2 利用 3D 显示技术提供汽车制造数字化车间设备健康管理 / 62 3.2.3 基于元宇宙的整车出厂数字化检验 / 63 3.3 元宇宙 + 智能系统 / 64 3.3.1 智能环境感知 / 65 3.3.2 虚拟数字空间构建 / 66 3.3.3 智能决策 / 68 3.4 元宇宙 + 车载沉浸体验空间 / 68 3.4.1 辅助驾驶体验空间提升智能汽车安全性 / 69 3.4.2 元宇宙实现车载软办公的沉浸式体验 / 70 3.4.3 车载沉浸式娱乐空间 / 71 第 4 章? 当元宇宙遇到零售? /? 73 4.1 零售业发展现状 / 74 4.1.1 零售业发展迅速 / 74 4.1.2 传统零售 / 76 4.1.3 网络零售 / 76 4.1.4 新零售 / 79 4.2 元宇宙 + 零售 / 80 4.2.1 沉浸式购物体验 / 80 4.2.2 商品全息 3D 模型 / 81 4.2.3 AR 与网络零售 / 83 4.2.4 虚拟直播 / 84 4.2.5 元宇宙零售解决方案 / 86 4.3 元宇宙 + 物流 / 88 4.3.1 物流业发展迅速 / 88 4.3.2 物流业存在的问题 / 89 4.3.3 物流元宇宙 / 91 4.3.4 元宇宙 + 仓储与物流园区 / 94 第 5 章? 元宇宙办公,你准备好了吗? /? 97 5.1 元宇宙 + 办公空间 / 98 5.1.1 线上办公发展迅速 / 98 5.1.2 办公元宇宙:物理世界的沉浸式延伸 / 100 5.1.3 办公元宇宙的新特征 / 103 5.2 元宇宙 + 会议室 / 106 5.2.1 元宇宙会议室 / 107 5.2.2 虚拟数字主持人 / 108 5.2.3 虚拟数字参会者 / 109 5.2.4 参会者虚拟“面对面” / 110 5.2.5 个性化虚拟会议室 / 110 5.2.6 虚拟会场音效 / 111 5.3 元宇宙 + 会展 / 112 5.3.1 会展业是新兴服务业 / 112 5.3.2 数字会展成为发展新业态 / 113 5.3.3 元宇宙会展与终极会展 / 115 第 6 章? 元宇宙创新教育教学? /? 121 6.1 线上教育不是元宇宙 / 122 6.1.1 教育从 1.0 到 4.0 的跃迁 / 122 6.1.2 疫情让线上教育成为唯一选择 / 123 6.1.3 教育主管部门鼓励采用线上学习平台 / 124 6.1.4 线上教育加速渗透下沉市场 / 125 6.1.5 线下 + 线上教学融合将成主流模式 / 126 6.1.6 线上教育的优势与存在的问题 / 127 6.2 元宇宙创新教与学 / 128 6.2.1 元宇宙教育:教育 5.0 新时代 / 128 6.2.2 元宇宙 + 理想课堂 / 130 6.2.3 元宇宙 + 沉浸式学习 / 132 6.2.4 元宇宙 + 丰富教学 / 135 6.2.5 元宇宙实现智能教学评价 / 138 6.3 元宇宙促进教育均等 / 139 6.3.1 教育公平是最大的公平 / 139 6.3.2 我国各类教育取得较大成就 / 140 6.3.3 元宇宙实现教育均等化 / 141 6.3.4 教育工作者要关注元宇宙 / 143 第 7 章? 当“元宇宙”遇上房地产? /? 145 7.1 元宇宙中的数字房地产 / 146 7.1.1 数字房地产概念 / 146 7.1.2 数字房地产发展历程 / 147 7.1.3 数字房地产技术要求 / 149 7.2 数字房地产的特殊性 / 151 7.2.1 数字土地在理论上并不稀缺 / 151 7.2.2 人为原因造成数字土地稀缺 / 153 7.2.3 房屋建设不必遵守物理规则 / 155 7.3 数字房地产运营 / 157 7.3.1 元宇宙营销策略 / 157 7.3.2 数字房地产的维护与服务 / 158 7.3.3 数字房地产商业业态 / 159 7.4 数字房地产发展情况 / 169 7.4.1 数字房地产市场现状 / 169 7.4.2 四大元宇宙平台 / 170 7.4.3 未来前景展望 / 174 第 8 章? 交通元宇宙的星辰大海? /? 176 8.1 现实交通世界 / 178 8.1.1 现实交通世界的构成 / 178 8.1.2 交通与人类技术演进的关系 / 178 8.1.3 我国现代交通的融合需求 / 180 8.2 元宇宙推进交通高质量发展 / 182 8.2.1 元宇宙促进交通安全保障建设 / 182 8.2.2 元宇宙提高交通智能化水平 / 183 8.2.3 元宇宙助力交通低碳绿色发展 / 185 8.3 元宇宙助力中国综合立体交通建设 / 186 8.4 元宇宙实现出行即服务 / 190 8.4.1 元宇宙助力资源融合 / 191 8.4.2 元宇宙实现点对点交通服务组合 / 192 8.4.3 元宇宙跨行业服务提供 / 193 第 9 章? 旅游业为何追捧“元宇宙”? /? 195 9.1 旅游业疫情之痛 / 198 9.1.1 景区之痛 / 199 9.1.2 从业者之殇 / 200 9.1.3 游客之苦 / 201 9.1.4 后疫情时代的旅游业思变 / 202 9.2 景区元宇宙打造 / 205 9.2.1 打造景区虚拟沉浸式数字旅游空间 / 205 9.2.2 打造景区数字纪念品 / 208 9.2.3 打造数字化景区虚拟人物 / 210 9.2.4 打造景区虚拟游戏空间 / 212 9.3 游客元宇宙三重体验 / 213 9.3.1 元宇宙身临其境的自然风景 / 213 9.3.2 元宇宙人文体验 / 214 9.3.3 元宇宙游览的时空体验 / 215 9.4 历史现实与未来的认知交融 / 216 第 10 章? 元宇宙颠覆城市建设逻辑? /? 218 10.1 智慧城市以人为本的发展建设新逻辑 / 220 10.1.1 以人为本的城市建设逻辑 / 220 10.1.2 新型信息技术应用的城市智慧发展逻辑 / 221 10.1.3 空间利用的城市发展逻辑 / 222 10.2 元宇宙 + 城市空间治理 / 224 10.2.1 元宇宙助力城市物理空间综合治理 / 226 10.2.2 元宇宙实现城市群空间连接和协同 / 226 10.2.3 元宇宙助力建设数字化家庭空间 / 227 10.2.4 元宇宙助力构建数字化社会空间 / 228 10.3 元宇宙 + 绿色生态 / 228 10.3.1 元宇宙助力城市生态安全监测 / 229 10.3.2 元宇宙助力绿色家园建设 / 230 10.3.3 元宇宙助力城市“双碳”目标 / 231 10.4 元宇宙 + 智慧管理 / 232 10.4.1 元宇宙智慧园区 / 234 10.4.2 元宇宙智慧社区 / 235 10.4.3 元宇宙智慧交通 / 236 10.4.4 元宇宙智慧政务服务 / 237