前言

本书依据全国高等院校计算机基础教育研究会发布的《中国高等院校计算机基础教育课程体系 2014》、教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会编写的《大学计算机基础课程教学基本要求》，根据信息技术发展现状及山东省普通高等学校计算机基础课程教学的实际情况编写，以Windows 10及Microsoft Office 2016为平台，强调理论与实践相结合，旨在培养学生的信息素养、计算思维和计算机应用能力。
党的二十大报告中提出： 科技是第一生产力，人才是第一资源，创新是第一动力。深入实施科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略，这三大战略共同服务于创新型国家的建设。
本书秉承“德才兼备，以德为先”的主旨，坚持把“立德树人”作为根本任务，按照“以学生为中心，以能力培养为导向，促进自主学习”的思路开发设计。以突出信息素养为主，融入思政元素，在学习中培养学生参与环境保护的意识，弘扬工匠精神，培养学生科学严谨的工作作风，潜移默化地融入爱国主义情怀和社会主义核心价值观的教育，为学生的个人成长助力。
本书充分体现“微课+活页式”新形态一体化教材的特点，依托智慧树平台建设了“信息技术”在线开放课程，建设了包括教学视频、教学案例微视频、授课用PPT、测试题库等的数字化学习资源，实现“理论+实操”“纸质教材+数字资源”的合理结合。既便于学生利用线上、线下资源的自主学习，又便于学生通过二维码实现即扫即学的个性化学习。多元化的学习资源激发了学生的学习兴趣，提升了学习效果。
本书由高校教师和烟台炬龙文化传媒有限公司采用“双元”模式合作开发。参编人员具有丰富的教学和实践经验，了解社会对人才的需求，将现实工作案例引入教材，使教材体现了校企合作特征。本书编写中既注重基础知识和实用技能，又考虑新技术与新领域。本书编排结构严谨，直接面向高校的教学，力求教材的建设能够为学生能力提升和就业奠定基础。其中第1章、第2章、第11章由葛俊杰编写，第3章、第6章由栾志玲编写，第4章、第9章由高晶编写，第5章由纪志凤编写，第7章、第8章、第10章由颜廷法编写，辛飞飞负责强化训练和课程资源建设。全书由高晶统稿。特别感谢编者本校教务处领导和信息工程系主任崔玉礼在教材建设过程中给予的指导与大力支持。
由于编者水平有限，书中难免存在疏漏之处，敬请读者批评、指正，以使本书在修订时得以完善和提高。

编者2023年8月