前言



党的二十大报告指出，国家安全是民族复兴的根基，社会稳定是国家强盛的前提。必须坚定不移贯彻总体国家安全观，把维护国家安全贯穿党和国家工作各方面全过程，确保国家安全和社会稳定。
对于刚刚踏入大学校门的学生而言，一切都是那么新鲜和刺激，离开了父母的管束，开始独立生活，必须学会适应社会。刚进入大学校门的学生，对一切美好事物和生活充满了向往。然而，大学生安全问题也随之而来。什么是安全？安全是指没有受到威胁，没有危险、危害、损失，人类的整体与生存环境资源和谐相处，互相不伤害，不存在危险、危害的隐患, 是免除了不可接受的损害风险的状态。安全涉及大学生的方方面面，如学习、生活等。
本书按照教材编写的相关规定，认真贯彻落实相关文件精神。本书定位为大学生公共基础课教材，内容涵盖五大方面，共17章，由长期从事相关课程教学、经验丰富的一线教师编写而成。其具体内容包括: 政治安全、意识形态安全、国家安全；消防安全、校园网络安全、校园突发事件应急处置、民族地区大学生安全教育；饮食安全、大学生健康安全；社会生活安全、交往安全、交通安全、生命财物安全、职前教育安全；防范诈骗、防范自然灾害、疾病防控等。这些领域的安全由于部分执行者执行不到位，经常被忽视，酿成安全事故。因此，高校在积极培养社会主义建设者和接班人的同时，必须高度重视学校安全，政治安全、意识形态安全、消防安全、大学生的心理健康安全等都必须得到足够的重视。
本书应当代大学教育、教学以及人才培养的需要，有针对性地编写涉及大学生整个大学阶段所涉及或遇到的安全问题，具有时代性的特点及现实性的意义，对后期的教育、教学有一定的指导和帮助作用。全书内容翔实、语言简练，案例教学和实践教学融为一体，具有较强的时代感和实用性。同时将党的二十大会议精神和素质教育理念融入教材之中，有较强的理论研究价值和线下教学意义，能有效促进大学生健康成长。
由于作者水平有限，书中难免有不妥之处，敬请读者指正！

编者
2023年10月