前言
企业网络信息化是当前最为活跃的技术应用领域之一。在已构建的企业网络硬件基础上配置各种网络服务，是为企业网络提供丰富、实用、完整的信息服务乃至整个企业信息化的基础性工作，也是计算机网络技术、计算机信息管理等专业高技能应用型人才必须掌握的重要职业能力之一。
根据高等职业教育的特点和专业人才的规格和定位，作者结合长期教学实践以及专业建设与改革经验，本着注重技能训练、追求实用创新的总体思想，摒弃传统以学科体系为主线的内容组织方式，采用“项目引导、任务驱动”的方式组织教学内容。作为架设各种网络服务的操作系统平台，Linux是主要运行在基于x86架构计算机上的典型多用户、多任务网络操作系统，也是一套免费使用和自由传播的类UNIX操作系统，其完善的内置TCP/IP网络和通信功能、众多的优良特性和极高的性价比使之得以广泛应用，特别是在企业网络服务器以及云计算、大数据平台的架构等领域占据着明显的优势和日益增多的市场份额。因此，Linux服务器配置与管理、Linux系统应用等课程是几乎所有高职计算机网络技术及相关专业为培养学生核心职业能力而开设的专业必修课程，作者特为此编著了这部删繁就简、弃旧图新、浅显实用的《Linux服务器配置与管理项目化教程》。
本书精选了一个典型中小型企业网络信息服务项目，将其优化为8个学习领域的教学项目。其中，项目1主要让读者掌握企业网络信息服务项目的工程概况、需求分析、项目规划以及服务平台的部署；项目2～项目8为整个项目实施而划分的7个子项目，包括DHCP、DNS、Web、FTP、Email、VPN、CA服务器的配置与管理，项目8还包含了CA在基于SSL安全Web服务中的应用、Linux防火墙的配置与管理等。每个网络服务项目的配置采用目前流行的CentOS系统为平台，同时对采用其他Linux版本配置时的不同之处给予特别提示。作为岗位能力和职业素质培养并举的学习项目，每个项目具体实施时都从简明的知识预备与方案设计开始，并以精细到每一条命令、每一次操作、每一处提醒注意的“手把手”方式，教会读者完成网络服务最基本的架设，然后启发读者对网络服务实施更深入的配置与维护。在各项工作任务的驱动下，由浅入深、从易到难、层层递进地组织教学内容。读者只要仔细阅读教材并按给定的步骤操作，就可以在普通网络实训条件下顺利完成这些网络服务器配置与管理项目的实施，从“做到”所收获的喜悦和成就感中“学到”相关知识，领会操作要领，进而懂得举一反三。
对于学习过Linux操作系统基础课程的学生，本课程建议学时数为60～70；对于零基础的学生，则建议学时数为80～90。为顾及不同基础的读者学习本课程之用，附录A中浓缩了Linux系统管理基础知识和基本操作(部分内容在项目1中介绍)，既可使Linux初学者能顺利地开始学习网络服务配置项目的实施，还为具有一定基础的读者提供常用命令的速查工具；附录B详解了3个内容较复杂的配置文件，为读者进一步深入学习提供帮助。在课堂教学组织实施时，建议采用项目分组方式的“理实一体”教学模式，每个项目组可由5～7人组成，并且具备模拟实际企业网络信息服务项目配置的实训环境，各项目组成员可以扮演项目执行经理、安全评估顾问、信息技术顾问、系统管理员等不同角色，通过项目的具体实施过程将“教、学、做”融于一体。课程的考核评价建议以项目实施情况的过程化考核为主，结合一定比例的理论知识考试以及课后完成的项目文档评价。为此，附录C提供了经过简化的项目文档，包括项目规划书、7个子项目的实施报告以及个人工作总结，用以锻炼读者撰写项目文档的能力，也为教学提供参考。
本书虽是一部专为高职计算机类专业培养企业网络信息服务配置与管理这一核心职业技能而量身定做的教材，但同样也适用于中专、中职计算机类专业教学，并且也非常适合对架设Linux服务器有兴趣的读者自学自练。本书的特点可以概括为： 以实际项目引领、工作任务驱动的方式组织内容；便于模拟项目组采用角色扮演方法实施课堂教学；所有项目均可在普通的网络实训条件下顺利实施。
本书由浙江交通职业技术学院王宝军编著，江锦祥主审。在本书的编著及有关项目的方案设计与实施过程中，得到了浙江交通职业技术学院江锦祥、戎成、王永平等老师的热情帮助，他们以渊博的学识和丰富的教学实践经验，对书中内容的构思提出了许多宝贵建议；同时，编著者还参考了相关内容的多部优秀教材和专著，并获得了许多写作灵感，受益匪浅。在此，向各位老师和作者一并表示诚挚的感谢。
由于编著者水平所限，书中难免有不足之处，恳请读者不吝指正。

编著者2020年1月