前 言 Flash动画是一种常见的二维动画模式，其诞生于20世纪90年代末期。由于Flash以 矢量绘图手段为主，其生成的动画文件体积小巧并支持交互，能够保证用户在当时网络带 宽较小、网速加满的环境下流畅地观看动画，其一经推出就盛极一时。2005年，Flash所 在的Macromedia被大名鼎鼎的Adobe公司收购，Flash也由此跃升为专业的二维动画制 作软件。2015年12月2日，Adobe公司正式将Flash未来版本更名为Animate（简称为 AN）。新的命名带来了功能的大跃进，增加了大量的符合互联网时代要求的新特性，如支 持HTML5 Canvas和WebGL等，能够通过可扩展架构支持包括SVG在内的动画格式。 Animate的功能强大，可以制作各种精美的矢量动画，同时可以将声音、视频和图片 等多种媒体融合在一起，使用户能够方便快捷地制作出各种高品质的多媒体作品。作为 Adobe公司的一款动画制作软件，Animate具有界面友好、使用方便和体系结构开放等特 点，特别适用于网络动画设计、动漫作品的设计、商业广告动画的制作和各类多媒体作品 的创作，并已经广泛用于网页制作、多媒体演示、游戏设计、网络广告制作及手机动画设 计和制作等各领域。 本书以易学、全面和实用为目的，从基础到应用、从简单到复杂，系统地介绍了 Animate的功能，详细分析各个功能的操作方法和使用技巧，通过动手练习将功能介绍融 合到实际设计中，让读者能够轻松掌握Animate动画制作的各项功能和操作技巧。 主要内容 本书共分为11章，各章节的内容介绍如下： 第1章介绍Animate 的基础知识，包括使用Animate 必须掌握的有关概念、Animate CC的工作界面、文件的基本操作以及HTML5的发布方式等。 第2章介绍Animate 绘图工具的使用，包括使用绘图工具绘制各种规则和不规则图形 的方法，以及各种特殊绘图工具和辅助绘图工具的使用技巧。 第3章介绍Animate 色彩应用的知识，包括图形的纯色填充、渐变填充和位图填 充等。 第4章介绍Animate 图形变换的知识，包括对象的变形操作、对象的对齐和排列以及 对象的合并和组合的操作技巧。 第5章介绍Animate 文本使用的知识，包括文本的创建、文本样式的设置和段落格式 的设置等，同时介绍了使用滤镜创建文字特效的方法。 Animate动画制作实用教程（微课视频版） II 第6章介绍Animate 基本动画制作的知识，包括逐帧动画、形状补间和传统补间动画 的制作以及缓动效果的设置。 第7章介绍Animate 元件和实例，包括元件和实例的概念、影片剪辑元件和按钮元件 的使用方法以及库使用技巧。 第8章介绍Animate 基于对象的补间动画的制作，包括动画的创建、动画编辑器的使 用技巧以及预设动画的使用方法。 第9章介绍Animate 高级动画的制作，包括遮罩动画的制作、3D动画的制作、骨骼 动画的制作和场景动画的制作。 第10章介绍Animate 多媒体功能的使用知识，包括在作品中插入声音和声音的处理， 以及在作品中添加视频的操作方法。 第11章介绍Animate 动画交互的应用知识，包括在作品中进行ActionScript脚本编程 的方法、ActionScript 3.0类和时间的概念。同时，通过范例介绍ActionScript在动画制作 中的应用技巧，包括实现动画交互、控制动画播放、处理文本、使用时间以及控制音频的 播放等。 本书特点 1.内容翔实 本书是一本Animate动画制作入门和提高的专业教材，内容涵盖Animate动画制作的 实用知识，既介绍基本操作方法，也介绍各种高级操作技巧。同时，本书还涉及动画设计 理念，扩展学习范围，提供丰富的应用方法。 2.结构合理 本书在结构上以知识讲解为先导，以应用范例为中心，避免枯燥的说教，给读者以实 际操作机会。每个章节内容均按照认知的规律，由知识到应用的过程来进行组织，在动画 范例的制作过程中，穿插知识归纳和实用技巧点拨。每章提供针对性的练习和上机操作， 给读者以思考和训练的空间。书后安排行业应用综合案例，同时对行业特性进行分析归 纳，使读者不仅能“知其然”，更能“知其所以然”。 3.精选案例 本书提供了大量的实际案例，案例选择合理，具有代表性并有较高的启发性，所有案 例均倾注了作者多年的实践经验，具有较强的实用性和指导性。章节案例注意与知识点的 密切结合，突出Animate动画的特点，小巧而精致，同时兼顾动画设计领域的实际需求。 案例的制作步骤详细，条理清晰，使读者容易上手，便于理解。 4.配套微课 为了让读者更轻松地掌握Animate动画制作技术，作者精心制作了配套微课视频。微 课视频包括教材的精彩内容，全程语音讲解，真实操作演示，让读者一学就会。不管是教 师还是学生，扫描二维码即可在线播放微课视频，这样更加有利于教师的教和学生的学。 本书作者 参加本书编写的作者均为从事一线教学工作多年的资深教师，有着丰富的教学经验和 动画设计经验。 本书由缪亮担任主编（负责编写第1～4章），郭刚担任副主编（负责编写第5～11 章）。另外，感谢开封文化艺术职业学院对本书创作给予的支持和帮助。 相关资源 立体出版计划，为读者建构全方位的学习环境。最先进的建构主义学习理论表明，建 构一个真正意义上的学习环境是学习成功的关键。学习环境中有真情实境、有协商和对 话、有共享资源的支持，才能使读者高效率地学习，并且学有所成。因此，为了帮助读者 建构真正意义上的学习环境，作者以图书为基础，为读者专门设置了一个图书服务网站。 网站提供相关图书资讯，以及相关资料下载和读者俱乐部。在这里读者可以得到更 多、更新的共享资源；还可以交到志同道合的朋友，相互交流、共同进步。 编 者 2023年7月