第3版前言
Access数据库与程序设计（第3版）——微课版本书是根据教育部高等教育司组织编写的《高等学校文科类专业大学计算机教学基本要求》对数据库技术和程序设计方面的基本要求而编写的,以Microsoft Access 2016中文版为操作平台。
本书以案例教学驱动展开,介绍关系数据库管理系统的基本知识和Access数据库系统的主要功能。本书理论论述通俗易懂、重点突出、循序渐进;案例操作步骤清晰、简明扼要、图文并茂。本书强调理论知识与实际应用的有机结合,正文讲解与课后练习呼应补充,正文以“销售管理”数据库实例贯穿始终,实验练习以“订阅管理”数据库的应用为主线。
全书共10章,包括数据库基础知识、Access数据库及其创建、表的创建与使用、查询设计、结构化查询语言、窗体设计、报表设计、宏的设计与使用、VBA与模块、数据库管理。本书提供了丰富的例题和大量的习题(包括上机练习题),各章后均有“本章小节”，以总结教学重点和教学要点。为方便教学,本书为教师提供电子课件和习题解答。
本书在第2版(Access 2010)的基础上调整了部分章节的内容,修订了第2版中存在的问题,在内容编排、图示释义等方面不断改进,力图使教材更适合教与学。
本书的参考课时为56～64课时,其中的上机操作应不少于总课时的1/2。
本书可作为高等学校文科类各专业和非计算机类专业的计算机公共基础课程教材,也可作为全国计算机等级考试二级“Access数据库程序设计”的培训与自学教材,还可作为数据库开发人员的参考用书。
本书的第1、2、3、4、5、10章由陈洁编写,第6、7章由穆翠霞编写,第8、9章由刘振华编写。全书由陈洁统稿和审定。
由于编者水平有限,书中不妥之处在所难免,敬请读者批评指正。

编者2020年5月于北京
第2版前言
Access数据库与程序设计（第3版）——微课版本书是根据教育部高等教育司组织编写的《高等学校文科类专业大学计算机教学基本要求》最新版本中对数据库技术和程序设计方面的基本要求编写的，以Microsoft Access 2010中文版为操作平台。
全书以案例教学驱动展开，介绍了关系数据库管理系统的基本知识和Access数据库系统的主要功能。理论论述通俗易懂、重点突出、循序渐进，案例操作步骤清晰、简明扼要、图又并茂。全书强调理论知识与实际应用的有机结合，正文讲解与课后练习相对应。正文以“销售管理”数据库实例贯穿始终，实验练习以“订阅管理”数据库的应用为主线。
全书共分10章，包括数据库基础知识、Access数据库及其创建、表的创建与使用、查询设计、结构化查询语言SQL、窗体设计、报表设计、宏、VBA与模块、数据库管理。书中提供了丰富的例题和大量的习题（包括上机练习题，并附有解答），各章后均有“本章小结”总结教学重点和教学要点。为方便教学，本书为教师提供电子课件。
本书在第1版(Access 2003)的基础上，删除了不适用的部分内容，增加了Access 2010的新功能、新概念和新操作；同时，注重更正了第1版中存在的问题，在内容编排、叙述严谨，图示释义等方面不断改进，力图使教材更适合教与学。
本书参考课时为64课时，其中上机操作不少于总课时的1/2。
本书可作为高等学校文科类各专业和其他非计算机专业计算机公共基础课程的教材，也可作为全国计算机等级考试二级“Access数据库程序设计”的培训与自学教材，还可作为数据库开发人员的参考用书。
本书的第1、2、3、4、5、10章由陈洁编写，第6、7章由穆翠霞编写，第8、9章由刘振华编写。全书由陈洁统稿和审定。
由于作者水平有限，书中不妥之处，敬请读者批评指正。

编者于北京
第1版前言
Access数据库与程序设计（第3版）——微课版本书是根据教育部高等教育司组织编写的《高等学校文科类专业大学计算机教学基本要求》对数据库技术和程序设计方面的基本要求编写的，以Microsoft Access 2003中文版为操作平台。
全书以案例教学驱动展开，介绍了关系数据库管理系统的基本知识和Access数据库系统的主要功能。理论论述通俗易懂、重点突出、循序渐进；案例操作步骤清晰、简明扼要、图文并茂。全书强调理论知识与实际应用的有机结合，正文讲解与课后练习相互补充。正文以“销售管理”数据库实例贯穿始终，实验练习以“订阅管理”数据库的应用为主线。
全书共11章，包括数据库基础知识、Access数据库及其创建、表的创建与使用、查询设计、结构化查询语言SQL、窗体设计、报表设计、数据访问页设计、宏、VBA与模块、数据库管理。书中提供了丰富的例题和大量的习题（包括上机练习题，并附有解答）。为方便教学，本书为教师提供电子课件。本书参考课时为64课时，其中上机操作不少于总课时的1/2。
本书可作为高等学校文科类各专业和其他非计算机专业计算机公共基础课程的教材，也可作为全国计算机等级考试二级“Access数据库程序设计”的培训与自学教材，还可作为数据库开发人员的参考用书。
本书的第1、2、3、4、5、8、11章由陈洁编写，第6、7章由穆翠霞编写，第9、10章由刘振华编写。全书由陈洁统稿和审定。刘开南和武涛参与了本书的审阅，在此表示衷心感谢。
由于作者水平有限，书中不妥之处，敬请读者批评指正。

编者