前言
交流在科研活动及社会活动中具有重要的作用，成功有效的交流（如好的论文与报告等）有利于技术成果的分享与传播，可以推动科学进步。因此，对于科研工作者具有良好的专业写作与表达能力是必需的。近年，高等教育“新工科建设”对学生综合能力的要求明确包括了写作与表达能力，专业写作与表达能力成为大学生需要掌握的必备技能。本书就是为提升读者的专业写作与表达能力而编写的。
全书共分为6章： 第1章介绍科学精神与科学道德； 第2章介绍中英文科技文献检索工具和方法，文献订阅与管理的常用方法，以及期刊影响因子、分区等相关知识； 第3章介绍科技论文的类型、构成以及阅读方法，针对科学研究过程中调研、开题和课题开展这三个阶段，分别介绍各个阶段阅读论文的顺序、方法和侧重点； 第4章介绍科技论文写作要点、思路、注意事项以及论文投稿技巧等； 第5章介绍专利相关知识及技能，申请专利前期准备工作，专利文件构成及撰写规范和要求； 第6章介绍PPT制作与学术演讲的要求、思路和方法。
本书主要特点如下： 
内容实用。编写组近年承担“专业写作与口头表达”课程，完整开设该课多轮，通过调研本科生、研究生、青年研究者等在相关领域的关注点，多次修改以反映他们对内容和呈现形式的需求，达到有针对性解决问题的目的。以“科学精神与科学道德”开篇，引导读者理解科学精神、遵守科学道德； 第二部分是文献查阅与阅读； 第三部分是论文、专利撰写和口头表达等，整体内容是专业写作与表达方面最核心的。同时在组织方面主要采用“含义—要求—如何做”的逻辑思路，使读者很容易弄懂上手。
图例丰富。本书采用理论讲解与案例示范相结合的方式，有助于读者理解、掌握并结合自己的实际需求进行操作练习，以达到从零基础到快速入门的目的。全书选用了120多幅图表和110多个案例，涵盖了几乎所有的知识点，便于读者在学习理论知识之后，参照案例进行实际练习，从查找文献、阅读文献，到撰写科技论文、专利文件以及作学术报告，包含整个科研训练过程，在培养读者的专业写作与表达能力的同时，帮助读者快速掌握科学研究所需的基础知识和方法。
适用面广。本书的读者对象包括本科生、研究生、青年研究人员以及对专业写作与表达能力关注的相关人员等，编写本书的初衷是作为教材，但在撰写过程中力求结构、组织、形式等清晰、简洁，并手册化，读者可以通过自学掌握相关要求，无须专门上课学习。
在本书的编写过程中，得到了杨兴洲、胡嘉仪、郑安绮、姚翔铧、易雪、王芙蓉、翟亚辉、余文姝、白文芳、李馨蕊、李婉、周建豪、吕慧芳等10多位学生的建议与帮助，在此谨向他们表示诚挚的感谢。
由于编者水平所限，书中难免存在一些缺点和不足之处，殷切希望广大读者批评指正。

编 者2022年6月