前言


新一代信息技术正在蓬勃发展。2024年我国的政府工作报告中提出开展“人工智能+”行动，人工智能+教育已成为教育领域不可逆转的发展趋势。它不仅改变了传统的教学模式和教学方法，更提高了教育质量和教学效率，为未来的教育发展指明了方向。把人工智能技术深入教育教学和管理全过程、全环节，让青年一代更加主动地学，让教师更加创造性地教，就必须主动拥抱智能时代。在这一背景下，本书的改版计划应运而生，同时也是我们对第1版教材6年教学使用的改革实践。

与第1版相比，本书的主要改进如下。

本次改版在原书7章的基础上，对其内容做了增删和调整，更新了一些最新的计算机通识知识描述，增加了新一代信息技术章节和计算机色彩、当代科技艺术、计算机伦理学等相关内容，删减了原书第3章 Windows操作系统和第7章网页设计与制作，对第2章计算机基础知识进行了重新梳理，使全书结构更加科学合理。

具体章节的修订如下。

第1章： 增加了计算思维方法和科技艺术概念相关内容，对当代科技艺术的发展进行了溯源和展望，强化了数据和计算在智能时代的基础地位，调整了原有小节的名称，增强内容的连贯性，使本书更顺应时代发展。

第2章： 对计算机发展和应用、计算机系统组成进行了大幅度修改，新增了计算机与色彩相关内容，将操作系统知识及其应用调整到计算机软件系统下，章节结构更加清晰，易于读者理解。

第3章： 对数字媒体技术进行了详细阐述，并从数字音频、数字图像和视频剪辑与制作三个方向结合软件讲授了具体应用，特别针对当前互联网的流量密码——短视频进行介绍和案例制作演示。

第4章： 新增新一代信息技术内容，立足学科交叉融合信息技术的观点，介绍了云计算与大数据、3D打印、物联网、VR技术和人工智能等技术，重点对VR和人工智能进行了详细分析解读，以帮助读者更好地掌握一两项新一代信息技术，提高了本书内容的前沿性、实用性。

第5章： 对计算机基础软件应用进行了改版升级，对书中部分图表做了重新绘制，更新了案例描述以增强本书内容的时效性，在紧跟时代步伐的同时夯实PC端基础操作，兼顾基础教育阶段与高等教育阶段的有效衔接。

第6章： 删减了部分网络应用服务内容，对网络应用新的方向做了针对性介绍，新增了计算机伦理与职业道德准则相关内容，加大关注数字教育之下人工智能伦理、隐私保护等的规范性，使本书内容更加完整、清晰。

配套资源

为便于教与学，本书配有源代码、教学课件、教学大纲、教案、教学进度表、案例素材、习题题库。

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本书力求科学性、实用性、科普化、通识化，内容由浅入深、循序渐进、条理清晰，结合科技与艺术的相辅相成策划、组织内容，以期达到不同专业取舍、不同层次教学研究的需要。

本书的修订由赵锋老师统筹完成，期间得到了湖北美术学院各级领导和相关部门的支持与帮助，在此深表谢意。

由于大学计算机通识教育涉及面广，知识点多，加上新一代信息技术不断进步，人工智能快速迭代发展，新的方法和技术乃至新的应用领域不断涌现，对其中不少问题，作者还缺乏深入研究，加上学识水平有限、时间仓促，书中难免存在各种疏漏，敬请各位专家和读者不吝指教。



赵锋
2024年3月