前言


教材建设是高校教学建设的主要内容之一。20世纪80年代，高等院校几百位富有教学经验的专家们编写、出版了一大批教材； 此外，很多院校根据学校的特点和需要，陆续编写了大量的教材，这些教材对高校的教学工作发挥了极好的作用。近年来，随着教学改革不断深入，科学技术飞速进步，特别是电子信息技术发展日新月异的今天，有的教材内容已经比较陈旧、落后，难以适应教学要求，撰写新的符合要求的教科书是高校电子信息相关专业教学工作的新要求。
随着现代科学技术的不断发展以及人们在日常生活中对多媒体信息的不断需求，网络流媒体技术在近年来得到了迅速的发展。多媒体以其信息量大、应用范围广等一系列优点，成为人类获取信息的重要来源和利用信息的重要手段，然而在流媒体技术出现之前，人们必须要先下载这些多媒体内容到本地计算机，在漫长的等待之后(因为受限于带宽，下载通常要花较长的时间)，才可以看到或听到媒体传达的信息。流媒体就是指采用流式传输技术在网络上连续实时播放的媒体格式，如音频、视频或多媒体文件。流媒体技术就是把连续的影像和声音信息经过压缩处理后放到网站服务器上，由视频服务器向用户计算机顺序或实时地传送各个压缩包，让用户一边下载一边观看、收听。流媒体技术不是一种单一的技术，它是网络技术及视/音频技术的有机结合。互联网的迅猛发展和普及为流媒体应用发展提供了强大的市场动力，流媒体业务正变得日益流行。流媒体技术广泛应用于多媒体新闻发布、在线直播、网络广告、电子商务、视频点播、远程教育、远程医疗、监控服务、定位服务、网络电台、实时视频会议等互联网信息服务的方方面面。流媒体技术的应用将为网络信息交流带来革命性的变化，对人们的工作和生活将产生深远的影响。

本书的编写具有以下特点： ①结构合理，内容由浅入深，讲解循序渐进； ②立足于基本理论，面向应用实践，以必需、够用为尺度，以掌握概念、强化应用为重点，加强理论知识和实际应用的统一； ③叙述翔实，易于学习，强化实践，使读者能较快地掌握网络流媒体技术的基本理论、方法、实用技术及一些实践应用； ④语言通俗，图文并茂。本书既可作为计算机应用、电子信息相关专业本科生的教学用书，也可作为有关专业人士的参考资料。

本书共分为8章： 第1章综合介绍了流媒体技术的基本概念和原理； 第2章系统介绍了MPEG、H.26x系列等流媒体压缩编码技
术； 第3章介绍了流媒体的传输协议； 第4章和第5章分别介绍了移动流媒体技术和P2P流媒体技术； 第6章
介绍了流媒体视频播放器； 第7章介绍了网络数据报分析软件Wireshark； 第8章介绍了视频制作编辑软件Premiere。

本书第1、2、4、5章由王春媛编写，第3、6、7章由金婕编写，第8章由吴扬编写。在编写过程中，本书参考了大量资料，得到多位同仁的帮助。余嘉昕、钱悦、李新增、张嘉、陈美好等参与了本书的资料整理和排版工作，在此致以真挚的谢意。
由于时间仓促，加之编者水平有限，所以不足和疏漏之处在所难免。在此，诚恳地期望得到各领域的专家和广大读者的批评指正。

编者2021年9月