前言

信息技术基础与应用计算机技术的发展日新月异,在社会信息化和信息社会化的进程中,计算机作为时代的特征,扮演了越来越重要的角色,能够了解信息技术基础知识和掌握计算机的日常使用,是衡量一个人基本素质的必备条件之一。对高等学校非计算机专业学生来说,计算机基础教育的重点是复合型计算机应用人才的培养,培养学生具备善于应用、自主学习和创新等能力也逐渐成为高等教育的主要目标。
本书是2019年上海高校本科重点教改项目《新工科背景下计算机基础教学改革方案探索》的研究成果之一,以新工科和市场需求为立足点制订课程培养计划,注重思想和思维的培养。本书根据信息技术、智能技术和数据处理技术对各行各业影响、高中阶段计算机人工智能课程的普及,以及现阶段社会对大学毕业生信息技术应用能力的新要求,减弱了传统的教材中办公自动化、多媒体和网站设计的内容,将人工智能、云计算、大数据等新兴技术加入课程,以达到新工科人才培养的目的。
本书共分八篇24章,具体内容如下。
第一篇介绍计算机科学与信息技术涉及的领域、发展历史与发展途径,以及程序设计基础知识。第二篇介绍图片素材调整与合成,作品界面的编排及元素的绘制,对声音进行录制、剪辑、去噪、增益及特效处理,对视频进行剪辑合成、添加字幕、过渡特效等处理,以及实现多媒体作品框架搭、完整循环的方法。第三篇定位于Office办公自动化的高级应用,介绍长文档的设计和编辑,批量数据的分析和处理以及高水平演示文稿的设计方法。第四篇介绍数据库系统基础知识,数据库的操作与管理,数据表的创建与使用,查询的设计与创建,窗体的设计与创建等。第五篇介绍大数据的特性,数据挖掘的概念、思想、理论与技术及实际应用,数据分析工具的应用,云计算的关键技术和应用,人工智能、机器学习、深度学习框架及其应用领域,大数据和人工智能典型应用等。第六篇介绍计算机网络的产生和发展及其典型应用,计算机网络的常见协议与服务,组建局域网的方法,物联网的组成、应用及未来的发展。第七篇介绍信息安全的重要性,信息安全的概念、服务、标准、技术,常见网络攻击技术和防护技术,以及因特网面临的安全问题、主要的安全策略和安全管理。第八篇介绍网站的设计与网页制作知识。
本书覆盖面广,信息量大,深入浅出。课时安排建议选择54~72学时,理论与上机操作的比例为1∶1,教师也可以根据自己的教学经验和学生的实际情况,适当改变章节的顺序和筛选某些内容进行讲解。
本书可作为应用型高等院校非计算机专业的教学用书,也可作为高等院校成人教育的培训教材或自学参考书。  
本书由刘云翔、王志敏主编并统稿。具体分工如下: 刘胤杰编写第1章和第9章,王志敏编写第2章、第7章和第8章,吴敏编写第3~6章,郭文宏编写第10~12章,刘云翔、陈丽琼、原鑫鑫、李晓丹、徐琛、林涛编写第13~15章,王栋、方华、王辉编写第16~19章,舒明磊、薛庆水编写第19~21章,朱栩编写第22~24章。在本书编写过程中得到了兄弟院校同人的大力支持,他们为本书提供了许多宝贵意见,在此表示感谢。
由于编者水平有限,书中难免有不足之处,恳请读者多提宝贵意见。
信息技术基础与应用前言
编者2020年8月